모드온영어지문별 유형과 주제
| 번호 | 유형 | 주제 |
|---|---|---|
| 18번 | 글의 목적 | 워크숍 발표 요청에 대한 정중한 거절과 향후 협력 의사 표현 |
| 19번 | 심경 변화 | 곰과의 위기 상황에서 극도의 공포를 겪다가 위협이 사라지며 안도감을 느낀 사라의 경험 |
| 20번 | 필자의 주장 | 어린 시절 음악 활동이 자녀의 정서적·인지적 발달에 미치는 긍정적 영향 |
| 21번 | 함축 의미 | 인터넷으로 인한 하이퍼링크 환경이 한 가지 생각에 머무르는 주의력을 약화시킨다 |
| 22번 | 글의 요지 | 실용적 지식은 책으로 배울 수 없고 신체적 비유와 경험 공유를 통해서만 전해진다 |
| 23번 | 글의 주제 | 그림을 만드는 인간의 근본적인 동기는 보존과 기억을 위한 것이다 |
| 24번 | 글의 제목 | 유사한 신념을 가진 사람들과의 교류가 집단 정체성과 개인 정체성을 결합시켜 뇌에서도 둘을 구분하지 못하게 만든다 |
| 26번 | 내용 일치 | 고고학자 메리 리키의 성장 배경과 아프리카에서의 주요 화석 발견 업적 |
| 29번 | 어법 | 인류의 성간 이주 가능성과 그 조건 및 실현 가능한 시간 규모 |
| 30번 | 어휘 | 강아지의 '퍼피 라이선스'는 청소년기에 접어들면 사라져 더 이상 특별 대우를 받지 못한다 |
| 31번 | 빈칸 추론 | 과거의 과학적 발전이 미래의 발전을 더 어렵게 만든다는 것 |
| 32번 | 빈칸 추론 | 행동은 유전자와 뇌 구조가 만든 엔진이며, 환경은 그 반응 속도를 조절하는 촉매일 뿐이다 |
| 33번 | 빈칸 추론 | 아기는 타인의 의도된 행동을 이해하고 선택적으로 모방하며 도구 사용법을 배운다 |
| 34번 | 빈칸 추론 | 과학적 방법은 이론을 증명하는 것이 아니라 반증 가능성에 열려있다는 점에서 지식 발전의 동력이다 |
| 35번 | 무관한 문장 | 새로운 기술 수용은 정책 목표보다 운전자 개인의 가치 판단에 좌우된다 |
| 36번 | 글의 순서 | 비언어적 감정 신호를 읽는 능력은 누구나 훈련으로 기를 수 있는 기술이다 |
| 37번 | 글의 순서 | 인지적 느낌(안다는 느낌과 모른다는 느낌)의 기능과 유용성 |
| 38번 | 문장 삽입 | 기억의 편향적 왜곡이 의제설정·프라이밍·프레이밍 이론에 미치는 함의 |
| 39번 | 문장 삽입 | 소뇌는 복잡한 미분방정식 대신 손과 공의 상대적 위치를 맞추는 단순한 방식으로 플라이볼을 잡게 하며, 행동을 미리 예측하는 데도 쓰인다 |
| 40번 | 요약문 완성 | 시가 철학적 탐구의 역할을 하려면 바꿔 표현 가능해야 한다는 주장과 시의 본질적 불가능성 |
| 41번 | 장문 (제목·어휘) | 앵무새 소리나 자연 현상이 단어·그림처럼 보여도 의미를 가진 언어가 될 수 없는 이유 |
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2024년 10월 고3 영어 모의고사 지문별 주제는 어디서 볼 수 있나요?
이 페이지의 표에 18~41번 지문별 유형과 주제를 정리했습니다. 번호를 누르면 한 줄 요약과 4단 구조흐름도가 나옵니다.
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